FASES DEL PROCÉS: ESTRATÈGIES DIDÀCTIQUES

ESTRATÈGIES DIDÀCTIQUES

Són les idees bàsiques, ja que a 4t tenim una assignatura sencera dedicada a les estratègies d’ensenyament. Parlarem de com ensenyarem. Es estratègies didàctiques estar ordenades en:
1. Organització i gestió de la sessió.
És molt important anticipar si farem grups, mullar-nos respecte els criteris de selecció, l’elecció del tipus d’activitats, la organització de l’espai disponible, les característiques del material i les instal·lacions i la gestió del temps de la sessió.

2. Comunicació
Haurem d’escollir el canal d’informació, donar informació sobre quan explicarem en una activitat, com per exemple abans, durant i després. El més important en els aspectes de comunicació és el feedback( correctiu i afectiu, positiu, negatiu, neutre).

3. Interacció entre l’ensenyant i els aprenents individualment o com a grup. Hem de tractar la conducta de l’ensenyant.

4. Condicions en les quals es produeix l’aprenentatge. Parlem de la metodologia, tipus de pràctica, estils d’ensenyament, transferència dels aprenentatges
Sempre hi hem d’incloure una sessió exemple, per visualitzar com faríem l’activitat. La nomenclatura de les parts de la sessió ha de seguir el mateix criteri, per tant hem de respectar